Das Projekt “Lesementoren” beschreitet neue Wege in der Lese- und Sprachförderung, indem es dafür qualifizierte freiwillig engagierte Mentorinnen und Mentoren und Kinder zusammenbringt, damit diese einen besseren Zugang zur Welt der Sprache erhalten. Die Lese-/Sprachförderung für die Primarschulkinder findet ausserhalb des regulären Unterrichts einmal wöchentlich in öffentlichen Räumen statt, wobei jeweils eine Mentorin oder ein Mentor mit einem Kind arbeitet. Diese 1:1-Situation trägt der Kompetenzvermittlung Rechnung. Gleichzeitig kann dadurch die Berücksichtigung der Interessen und Wünsche der einzelnen Kinder gewährleistet werden. In dieser Lernsituation können die Kinder in Ruhe und ohne Leistungsdruck lernen. Zudem können sie individuelle Aufmerksamkeit und Wertschätzung durch Menschen erfahren, die sich zumeist in einer nachberuflichen Lebenssituation befinden.

Das Projekt möchte:

• Bildungschancen ermöglichen
• Die Fähigkeit und die Lust am Lesen vermitteln
• Die Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz verbessern
• Freiwilliges Engagement anregen, in dem die freiwillig Engagierten ihren gesellschaftlichen Gestaltungsraum erweitern (Empowerment)
• Die Potenziale und Ressourcen der älteren Menschen aufgreifen
• Lebenslanges Lernen fördern, denn auch die freiwillig Engagierten lernen durch die Qualifizierung und den Austausch mit den Kindern hinzu
• Vernetzung und Austausch von freiwilligen engagierten Menschen fördern

Lesementoren-Projekte von Akzentnova gibt es zur Zeit in Suhr (Aargau), Luzern und Arth-Goldau.

Ansprechpartnerin:

Beate Krützer

AkzentaNova – die Projektwerkstatt für Menschen mit Erfahrung

8820 Wädenswil

077 425 04 45

akzentanova@gmx.ch

http://www.akzentanova.ch